неділя, 30 грудня 2012 р.

СТРАВИ ДО НОВОРІЧНОГО СТОЛУ



Новорічне свято - особливе, воно пов'язане з багатовіковими народними традиціями і звичаями.
Зустрічають його по-різному: хто в ресторані або в театрі, хто в лижному поході - в колибі чи біля гірської красуні-смерічки, а здебільшого - у великому чи малому товаристві вдома. Але всіх у цей новорічний вечір об'єднує одне прагнення: якнайкраще попрощатися з старим роком і якнайурочистіше зустріти новий.
Подумаємо, як прикрасити святковий стіл. Можна зробити так. Простеліть білосніжну скатертину. В центрі на дзеркальному склі розкладіть великі червоні яблука, в які увіткніть по свічечці. Поміж ними розкидайте смерекові гілочки, притрушені ялинковим "дощиком". Вигляд такого столу одразу настроює на святковий лад. Якщо чекаєте гостей, то зверху паперової серветки, яка має лежати на закусочній тарілці, добре покласти карточку з ім'ям та прізвищем гостя чи просто з ім'ям.

субота, 29 грудня 2012 р.

СПІВАЄМО РАЗОМ "НОВА РАДІСТЬ СТАЛА"


З НАСТУПАЮЧИМ НОВИМ РОКОМ!


ТРАДИЦІЇ НОВОРІЧНОГО СВЯТКУВАННЯ



Серед українського селянства аж до початку XX ст. зберігалися новорічні традиції змішаного язичницько-християнського походження. Новорічні свята вважалися чарівним часом, коли пробуджувалася й ставала небезпечною всіляка нечиста сила. Вірили, що на святках присутні душі померлих родичів, яких також боялися і намагалися умилостивити. Побутувало уявлення про те, що у новорічну ніч відкривається небо і в Бога можна попросити що завгодно. До цієї ночі, як і до свята Івана Купала, приурочені перекази про палаючі гроші та скарби. Дуже довго жила віра в те, що характер новорічного свята впливає на долю всього року. На цьому грунті сформувалися звичаї, обряди, заборони та обмеження, в яких яскраво відбився світогляд хлібороба, його невпевненість у завтрашньому дні, страх перед стихійними силами природи.

пʼятниця, 26 жовтня 2012 р.

ОСНОВНА СТРУКТУРА САЙТУ


СТВОРЮЄМО ВІДЕО УРОКИ


РОБОТА НАД ПОМИЛКАМИ


ВІЗУАЛЬНІ АСПЕКТИ СПРИЙНЯТТЯ ТЕКСТУ


ДЛЯ КОГО І ЧОГО ПОТРІБНО СТВОРЕННЯ САЙТУ?


ОСНОВНІ НАПРЯМИ РЕКЛАМИ САЙТУ


НАКОПИЧУЙТЕ ТВОРЧИЙ ДОСВІД НАПИСАННЯ СТАТТЕЙ!


ВИВЧАЄМО ПОТЕНЦІЙНИХ ВІДВІДУВАЧІВ САЙТУ!


ДЕ ШУКАТИ ІДЕЇ ДЛЯ СТАТЕЙ?


ВИЗНАЧІТЬСЯ З ПРІОРИТЕТАМИ


неділя, 21 жовтня 2012 р.

ПЛАНУВАННЯ РОЗВИТКУ САЙТУ


СВІТОВІ РЕСУРСИ ЧЕКАЮТЬ НА ВАШ САЙТ


ЩОБ ПРО ВАС ДІЗНАЛИСЬ ВСІ


НЕОБХІДНІ РЕСУРСИ ДЛЯ СТВОРЕННЯ САЙТУ


ЕТАПИ ОПТИМІЗАЦІЇ САЙТУ


субота, 20 жовтня 2012 р.

ВАЖЛИВА - УНІКАЛЬНІСТЬ ТЕКСТУ


ЯК ПИСАТИ СТАТТІ ДЛЯ САЙТУ?


ІНСТРУМЕНТИ ДЛЯ СТВОРЕННЯ САЙТУ


НЕОБХІДНО ОБИРАТИ ДІЄВІ СЛОВА


ДОДАТКОВІ РЕСУРСИ: ЕЛЕКТРОННІ КНИГИ


ЯК СТВОРИТИ ВЛАСНИЙ САЙТ?


КРАЩЕ ВІДВІДУЮТЬ ПРОФЕСІЙНІ САЙТИ


ВИБИРАЄМО ТЕМУ ДЛЯ САЙТА


середа, 19 вересня 2012 р.

ЧИТАЙТЕ БЛОГ ОСНОВНИМИ МОВАМИ СВІТУ


Шановні читачі!

Для підвищення популяризації матеріалів блогу та зручності ознайомлення з новою інформацією  - на правому боці блогу встановлений перекладач для основних світових мов.
Тому, запрошуйте до співпраці своїх іноземних колег, які також можуть долучитись до освітніх матеріалів блогу, використовуючи можливості перекладу.

ПІДСКАЖІТЬ СТУДЕНТУ ЯК ВИКОРИСТАТИ СВОЇ МОЖЛИВОСТІ


ЕФЕКТИВНА РОБОТА З ТЕКСТОМ ПІДРУЧНИКА


понеділок, 17 вересня 2012 р.

ЯКІ ФАКТОРИ ВПЛИВАЮТЬ НА ПРОДУКТИВНІСТЬ ПАМ'ЯТІ?


ЩО ТАКЕ КОМПЕТЕНТНІСТЬ?


ОСОБИСТІСНА КОМПЕТЕНЦІЯ ПЕДАГОГА


З ЧОГО СКЛАДАЄТЬСЯ МОДЕЛЬ ПРОФЕСІЙНОГО ПЕДАГОГА?


ЯКІ ОСНОВНІ ВИДИ ЛЮДСЬКОЇ ПАМ'ЯТІ?


пʼятниця, 14 вересня 2012 р.

ОСОБЛИВОСТІ СИНЕРГЕТИКИ МОЗКУ



Запонована книга присвячена проблемам самоорганізації у функціонуванні мозку.  
Використовуючи такі важливі поняття синергетики як:
·                 критичний стан,
·                 динамічний хаос,
·                 синхронізація, 
·                 розпізнавання образів, 
пропонуються пояснення таких фундаментальних властивостей функціонування мозку як:
·                 безумовні і умовні рефлекси, 
·                 здібності до прогнозування,  
·                 свідомість і творчість, 
·                 феномен мистецтва та його необхідність для людини.

СХЕМА ВИРОБЛЕННЯ КРЕАТИВНИХ РІШЕНЬ


СТРУКТУРА ІНТЕРАКТИВНОГО ВИКЛАДАННЯ


СИСТЕМА ЗАГАЛЬНИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ


ЩО ТАКЕ АКТИВІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ?


ЯК НАЛАШТУВАТИСЬ НА ЕФЕКТИВНЕ НАВЧАННЯ


УМОВИ ЕФЕКТИВНОГО НАВЧАННЯ: 

Високе почуття власної гідності: 
1.Фізична безпека: свідомість свободи від тілесних кривд. 
2.Емоційна безпека: свідомість присутності несміливості і страхів. 
3.Ідентифікація: «Хто я такий?» 
4.Приналежність: почуття приналежності до групи. 
5.  Компетентність: почуття, що я здібний. 
6.  Місія: почуття, що моє життя має цінність і мету. 


ОСНОВНІ КОМПЕТЕНЦІЇ ПЕДАГОГА





ІНТЕЛЕКТУАЛЬНА КАРТА УКРАЇНИ


ЩО ТАКЕ ПРОЦЕС МИСЛЕННЯ?


ПОЗИТИВНІ АФІРМАЦІЇ ДЛЯ КОЖНОГО ДНЯ

ГЕНІАЛЬНІ ІДЕЇ МИКОЛИ ТЕСЛИ

ОСОБЛИВОСТІ ЛЮДСЬКОГО МОЗКУ

ЗАВАНТАЖУЄМО ПРОГРАМУ XMIND І СТВОРЮЄМО НОВУ РЕАЛЬНІСТЬ

КРЕАТИВНІ ЗРАЗКИ КАРТ РОЗУМУ

НАПИСАННЯ СТАТЕЙ ЗА ДОПОМОГОЮ КАРТ РОЗУМУ

понеділок, 4 червня 2012 р.

ДО УКРАЇНЦІВ

Яким шляхом іти нам до мети?
Чому усі дороги тупикові?
Чому усі не спалимо мости
Во ім`я правди, злагоди й любові?
Чому ми легкодухі і слабкі?
Чому минуле тягне нас донизу?
Чому ми не рахуємо років,
Що, як в багно, нас кинули у кризу?
Чому нас зневажають і цькують?
Чому нас б`ють гуртом і поодинці?
Чи в тому вся розгадка, сіль і суть,
Що ми від первовіку українці?

пʼятниця, 30 березня 2012 р.

В ЧОМУ РІЗНИЦЯ МІЖ МЕНЕДЖЕРАМИ І ЛІДЕРАМИ?


НЕОБХІДНІ ЯКОСТІ ДЛЯ ЛІДЕРІВ-НОВАТОРІВ


Так хто ж такі лідери-новатори ? Вони всі різні, але у них є щось спільне - рішучість у досягненні високих результатів за рахунок мобілізації людських ресурсів, яка підкріплюється цілим рядом особливостей:
          Прагнення до досконалості. Лідери корпоративних перетворень впевнені в тому, що майбутнє їхньої компанії залежить від успішної реалізації програми трансформації. Вони визнають, що завдання, які стоять перед ними захоплюючі, корисні і абсолютно необхідні, як для власної самореалізації, так і для процвітання корпорації в цілому.

ЛІДЕРИ-НОВАТОРИ: ОСНОВНІ КРОКИ ПЕРЕТВОРЕНЬ


Встановлення системоутворюючих зв'язків. Менеджери-лідери координують стратегічні ідеї та задуми вищих керівників з розвитком подій на ринку і з реакцією рядових співробітників компанії. Вони вимагають все нових і нових даних про найрізноманітніші аспекти ринкової ситуації, не визнаючи відмов у відповідь на свої запити. При цьому вони нікому не вірять на слово і самі регулярно розмовляють із клієнтами, а також прагнуть дізнатися з перших рук, які наміри конкурентів.

Вплив на оточуючих. Програми реформ часто представляються у вигляді хвиль різноманітних перетворень, які ініціюються по всій організації, пронизуючи її у всіх напрямках - як по вертикалі (зверху вниз і знизу вгору), так і по горизонталі.